UNESCO alerta que 273 millones de niños y jóvenes siguen fuera de la escuela en el mundo
Conflictos, pobreza y crecimiento poblacional frenan el acceso universal a la educación, advierte informe 2026
París, 25 de marzo de 2026. La UNESCO informó que 273 millones de niños y jóvenes permanecen fuera del sistema educativo a nivel global, según el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM) 2026, publicado este miércoles. Este incremento, que se mantiene por séptimo año consecutivo, se atribuye a factores como el crecimiento demográfico, crisis económicas y conflictos armados, especialmente en África subsahariana y Medio Oriente, regiones donde las escuelas han cerrado y el acceso a la educación se ha visto gravemente afectado.
Aumento sostenido de la exclusión educativa
El reporte de la UNESCO revela una preocupante desaceleración en los avances alcanzados desde 2015, cuando se buscaba garantizar la educación universal. La cifra de 273 millones representa una barrera significativa para el desarrollo social y económico en diversas regiones del mundo.
Impacto de los conflictos y la pobreza
El informe destaca que más de uno de cada seis niños vive en zonas afectadas por conflictos armados, lo que aumenta el riesgo de exclusión educativa y profundiza las desigualdades sociales. En el Medio Oriente, las crisis prolongadas han provocado el cierre masivo de escuelas, mientras que en África subsahariana el rápido crecimiento poblacional supera la capacidad de los sistemas educativos.
Por otro lado, las limitaciones presupuestarias y las crisis económicas enfrentadas por numerosos países dificultan la creación y mantenimiento de infraestructuras educativas adecuadas. Aunque algunos países han implementado mecanismos de financiamiento para apoyar a las poblaciones vulnerables, solo el 8 % utiliza plenamente estas herramientas para redistribuir recursos hacia los sectores más desfavorecidos.
Medidas y recomendaciones para revertir la crisis educativa
El informe subraya que ninguna acción aislada es suficiente para ampliar el acceso a la educación. Entre las medidas que han mostrado resultados prometedores están la obligatoriedad de la educación, leyes contra el trabajo infantil, la ampliación del acceso a la electricidad y programas de alimentación escolar.
Para hacer frente a esta problemática, la UNESCO insiste en la necesidad de diseñar políticas públicas adaptadas a las realidades locales, que aborden los factores estructurales que impiden que millones de niños y jóvenes permanezcan en la escuela y reciban una educación de calidad.
Para más información sobre iniciativas globales para mejorar la educación, puede consultarse el sitio oficial de la UNESCO https://www.unesco.org.
La educación sigue siendo un pilar fundamental para el desarrollo sostenible y la reducción de la pobreza. Este informe evidencia los retos actuales y la urgencia de redoblar esfuerzos a nivel internacional para asegurar que todos los niños y jóvenes tengan acceso a una educación continua y equitativa.
Image Source: https://diariodigitalrd.com/2026/03/25/unesco-alerta-273-millones-siguen-fuera-de-la-escuela-en-el-mundo.html/
